Back to Top
Strategy Two

Strategy Two

追求21世纪教育

我们必须在改进教学方法和运用科技方面更好地体现创新精神. 拥抱未来, 我们将吸引学生对我们的课程感到兴奋,并让他们走上毕业之路.

让“高弹性”永久化

而在疫情期间被剥夺校园体验的学生则更渴望校园体验, 他们也可能永远期望更大程度的灵活性. 洛约拉大学已经为传统本科生提供了与核心教师一起学习在线课程的机会. 我们必须发扬这一优势,更加注重学习成果和创造性教学法. 我们将设法在现场教室中使用虚拟学习来扩大我们的覆盖面, 包括与支线高中的双招生计划. 

  • 我们将继续投资我们的 “数字基础设施。” 我们的教师、学生和教室可以使用的技术.
  • 我们将增加的数量 “degree in three” 改变高等教育成本曲线的机会.
High-Flex

拆除我们自己制造的学术障碍

我们将更好地衡量我们的教学方法和课程要求对学生保留的影响,并消除对学生成功的不必要障碍, 包括简化和减少 major requirements in certain fields. 我们会让学生更容易参与 跨学科研究,跨专业或研究生领域. 

证明广泛的人文教育的重要性

按照耶稣会高等教育的传统, 我们坚持要求本科生接受广泛的教育, 学习不同学科的见解,不断拓宽自己的视野. 我们应该让这些经验的相关性更明显、更容易理解. 我们将指定路径通过 Loyola Core 使学生能够将自己需要的知识和技能与自己的兴趣相匹配:(1)多样性, equity, and inclusion, (2)创意与文化, (3)自然与人文, (4)经济企业. 我们将设计更有趣的核心课程,并明显与非专业相关. 


Next Section ›

Strategic Plan
2020

View the Plan

Strategic Plan
追求包容性卓越

View the Plan

Mission Priority
Examen

View the Plan